wenn die Familie des betroffenen Kindes diesen nicht zur Verfügung stellen kann

Jedes Kind ist einzigartig und erlebt sich sowie seine Umwelt auf unverwechselbare Art und Weise

Veränderungsprozesse zu Nachhaltigkeit wirkungsvoll gestalten

Eine Begegnung mit der Reggio-Pädagogik

erste Anzeichen der Erschöpfung frühzeitig zu erkennen und die empfundene Belastung durch die Arbeit möglichst zu verringern

Sexuellen Auffälligkeiten und Grenzverletzungen begegnen Ilona Steinkirchner wenn die Familie des betroffenenIn diesem Seminar geht es um sexuelle Grenzverletzungen zwischen Kindern und oder Jugendlichen (also nicht um bergriffe von Erwachsenen auf Kinder). Dabei geht es zunchst darum, den Unterschied zwischen sexuell aufflligem und sexuell grenzverletzendem Verhalten zu bestimmen. In einem 2. Schritt geht es dann darum, welche pdagogischen Reaktionen auf sexuelle Grenzverletzungen angemessen sind und wie alle Beteiligten geschtzt und untersttzt werden