erste Stunden alleine oder mit einer/einem Partner:in zu entwickeln und diese Stunde mit der Gruppe durchzuführen

Sprache verbindet

Grundlagen der Kollegialen Beratung

diesen Prozess aktiv zu gestalten

Besprechung der Symptome

Suchtprävention im Kindesalter Umfang:4 UE (kompakt) erste Stunden alleine oder mitSuchtprvention im Kindesalter, insbesondere im Elementarbereich, bedarf keiner gezielten Stoffmittelkunde. Damit unsere Kinder prventiv gut begleitet werden, ist eine kontinuierliche Untersttzung bei der Bewltigung des Alltags der wichtigste Baustein. Um Kinder vor riskantem Konsum von Substanzen jeglicher Art zu schtzen, ist es wichtig, bereits im Kleinkindalter mit prventiven Manahmen zu beginnen. So werden sie im Laufe ihrer Entwicklung in ihrer