elaborazione dei contenuti e di valorizzazione delle tecnologie) in chiave individualizzata

Il Libro digitale con Unità di Apprendimento per l’individualizzazione dell’Italiano nella scuola primaria dalla classe I alla classe V

includono parole contenenti grafemi multilettera e difficoltà ortografiche e partono dalla richiesta di cogliere informazioni esplicite nel testo per arrivare a richieste di tipo inferenziale

documentari e cartoni animati

SEZIONE 2 Competenze e metodologie

L’italiano L2 nella classe multiculturale della scuola primaria italiana::ACQUISTA CON LO SCONTO FABIO elaborazione dei contenuti e diLinsegnante che lavora nella scuola primaria in Italia si trova sempre pi spesso a operare in contesti multiculturali, con alunni di madrelingua diversa dallitaliano inseriti in corso danno e spesso privi di familiarit con la lingua e la cultura italiana. Questo corso fornisce gli strumenti teorici e pratici per affrontare le problematiche connesse allinsegnamento dellitaliano L2 in questi contesti, con particolare attenzione alla comprensione dei